Artykuł
Wszystkie programy przyjęte do realizacji w naszym przedszkolu są zgodne z nową podsawą programową. Treść podstawy programowej stanowi załącznik nr 1. do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017r.
Praca z dziećmi w naszym przedszkolu opiera się na:
- Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego MEN.
- Programie Wychowania Przedszkolnego.
- Zadaniach do rocznej pracy placówki zawartych w planie pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej na dany rok szkolny.
- Miesięcznych Planach Pracy przygotowywanych dla grup przez nauczycielki.
- Programach własnych tworzonych przez nauczycielki.
Programy:
Zadania edukacyjne realizujemy zgodnie z „Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego„, w oparciu o wybrane programy wychowania przedszkolnego:
„Program wychowania przedszkolnego "
Program wychowania przedszkolnego -W. Majewska, R. Paździo, W. Żaba-Żabińska;
/Wydawnictwo: MAC/
„Program nauczania języka angielskiego"
Program edukacji języka angielskiego – M. Appel, J. Zarańska, E. Piotrowska;
/Wydawnictwo: Macmillan/
„Jesteśmy dziećmi Pana Boga"
Program nauczania religii rzymskokatolickiej – red. J. Szpet, D. Jackowiak
/Wydawnictwo: WŚW/
Programy własne
„Zasady dobrego przedszkolaka znamy i na co dzień je przestrzegamy"
program wychowawczo-profilaktyczny
„Poznaję zawody”
program preorientacji zawodowej
„Zgodnie razem się bawimy, krzywdy innym nie czynimy"
program wychowawczo-profilaktyczny
„Program pracy z dzieckiem mającym trudności w przyswajaniu wiedzy i umiejętności"
program pracy indywidualnej.
„Mali obrońcy przyrody”
program ekologiczny
„Zatańczymy, zaśpiewamy i rączkami zamigamy”
program z wykorzystaniem elementów języka migowego
„Mówię liczę i rachuję, paluszkami i rączkami się posługuję”
innowacja pedagogiczna z wykorzystaniem języka migowego w grupie 5-6 -latków
Nasza placówka bierze również udział w międzynarodowych projektach edukacyjnych:
„Piękna nasza Polska cała",
„Mały Miś w świecie wielkiej literatury",
"Skąd się biorą produkty ekologiczne",
"Akademia Aquafresh",
"Kubusiowi przyjaciele natury".
W ramach podstawowego programu proponujemy naszym wychowankom:
- Realizację zadań wynikających z programu wychowawczo – dydaktycznego w grupach:
- rozwijanie mowy i myślenia;
- rozwój pojęć matematycznych;
- treści przyrodnicze, społeczno- moralne, patriotyczne;
- kształcenie wrażliwości estetycznej w plastyce, muzyce i ruchu;
- kształtowanie nawyków ruchowych.
- Zajęcia indywidualne dla dzieci zdolnych i potrzebujących pomocy.
Realizacja wszelkich zadań i programów wychowawczo – dydaktycznych odbywa się poprzez zabawę.
Zabawa jest podstawową i naturalną formą dziecięcej działalności. W toku zabawy dziecko zdobywa rozmaite wiadomości i umiejętności. W zabawie naśladuje i odtwarza elementy pracy ludzkiej, w których wykonanie wkłada wiele wysiłku, tak jak to czynią dorośli w pracy. Zabawowe formy uczenia się, przyczyniają się do złagodzenia wysiłku woli, do podtrzymywania zainteresowania, ciekawości poznawczej, koncentracji uwagi i pamięci. Podczas gier i zabaw dzieci przyswajają sobie różne reguły, zapamiętują je i stosują w odpowiednim momencie. Zabawa ubarwia życie dziecka, czyni je radosnym, daje uczucie odprężenia, mobilizuje do dalszych wysiłków w szkole, sprzyja ogólnemu wychowaniu, opanowaniu wiedzy i różnych umiejętności.
